FUENTES, Emilio, 2003, Prensa y Educación en el proceso de integración europea.
Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Autor/-a de la reseña: Emilio Fuentes Romero


Prensa y Educación en el proceso de integración europea es una Tesis de Doctorado presentada en 2003 y publicada por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

El punto de partida de esta Tesis fue la constatación del siguiente hecho: Es notable el desconocimiento de las cuestiones relativas al proceso de integración europea -que progresivamente va afectando a todos los ámbitos de nuestra vida-, a pesar de que los medios de comunicación informan cada vez más y a pesar de que Europa está cada vez más presente en los programas escolares.

Para explicar esta paradoja, se llevó a cabo un análisis de contenido de los principales diarios nacionales. Asimismo, se llevó a cabo un análisis del concepto de Dimensión Europea de la Educación.

Las conclusiones de la investigación ponen de relieve, entre otras cuestiones, los problemas de comunicación existentes entre los ciudadanos y la clase política europea.

Los acontecimientos posteriores -las actuales dificultades para ratificar la Constitución europea- no han hecho más que subrayar los problemas apuntados y la falta de voluntad política para afrontarlos. En definitiva, Europa plantea retos de gran calado a los ciudadanos, que tienen en Internet una poderosa herramienta de información y participación.